Características del entorno natural y sociocultural

Plan de clase

Planeación de clase: Características del entorno natural y sociocultural

Tema: Características del entorno natural y sociocultural

Objetivo: Distinguir, describir y registrar, en su lengua materna, las características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima (hace frío o calor), frecuencia de lluvias y sequías, entre otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Inasistencia y falta de apoyo por parte de padres de familia.

Enfoque: Vida saludable y de inclusión

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué consideran que es el entorno natural y sociocultural.


• Introducción al tema: Presentar a los alumnos imágenes y videos que muestren diferentes elementos del entorno natural y sociocultural. Fomentar la observación y la expresión oral de las características que identifican en las imágenes.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales, como libros, revistas y tabletas, para que investiguen sobre las características del entorno natural y sociocultural. Cada grupo se enfocará en un aspecto específico, como plantas, animales, cuerpos de agua, clima, etc.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá con el resto de la clase las características que han investigado y registrarán las ideas principales en un cuadro en el pizarrón.

Sesión 2:

• Actividad de reflexión: Retomar el cuadro del pizarrón y realizar una lluvia de ideas sobre cómo creen que influye el entorno natural y sociocultural en la vida diaria de las personas. Fomentar la participación y el respeto a las opiniones