Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Objetivo (PDA): Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Los estudiantes están muy familiarizados con el tema de las drogas, por lo que trabajarán propuestas de lettering con mensajes antidrogas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una vida saludable y cómo se puede promover.


• Comentar brevemente el problema de las drogas y sus efectos negativos.

Desarrollo:

• Explicar qué es el lettering y cómo se puede utilizar como medio de expresión artística.


• Mostrar diferentes ejemplos de lettering con mensajes antidrogas y analizarlos con los estudiantes.


• Realizar una actividad práctica de lettering, donde los alumnos diseñen mensajes antidrogas utilizando diferentes formas, colores y estilos.

Cierre:

• Compartir en grupo los mensajes antidrogas diseñados por los alumnos.


• Reflexionar sobre la importancia de difundir mensajes positivos y saludables para prevenir el consumo de drogas.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre distintos medios de comunicación para difundir los mensajes dis