Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

MARIANA LEMUS
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


Objetivo (PDA): Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de derechos humanos y su importancia en la sociedad actual.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los derechos que consideran fundamentales para vivir con dignidad.

  • Presentación del problema central: Los alumnos no conocen los derechos humanos.

  • Formación de equipos de trabajo: Los alumnos se dividirán en equipos de 4-5 personas, asignando roles (investigador, organizador, portavoz, etc.).


Sesión 2:



  • Investigación: Los equipos de trabajo investigarán sobre los derechos humanos en México y en el mundo, recopilando información relevante.

  • Organización de la información: Los equipos organizarán la información recopilada y la presentarán de manera clara y ordenada.

  • Presentación de los resultados: Cada equipo presentará ante el grupo sus hallazgos sobre los derechos humanos, destacando su importancia y relevancia en la sociedad.


Sesión 3:



  • Debate: Se generará un debate en el que los alumnos discutirán acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, considerando diferentes posturas y argumentos.

  • Moderación del debate: El profesor actuará como moderador del debate, incentivando la participación de todos los alum