Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos que deben algunas materias de segundo grado.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
   
   
   • Contextualización del problema de los alumnos que deben materias de segundo grado.
   
   
   • Explicación de la importancia de gestionar los afectos para tomar decisiones asertivas.
   
   
   • Motivación para la participación en un proyecto de servicio comunitario relacionado con el tema.
   
   
   
   



2. Desarrollo:
   Sesión 1:

   
   
   
   
   • Actividad de sensibilización: Visionado de un cortometraje que aborde situaciones donde los sentimientos influyen en la toma de decisiones.
   
   
   • Discusión en grupos pequeños sobre las emociones que identifican en el cortometraje.
   
   
   • Puesta en común de las conclusiones y reflexiones en grupo grande.
   
   
   • Asignación de tareas para el proyecto de servicio comunitario.
   
   
   
   

   Sesión 2:

   
   
   
   
   • Introducción a la inteligencia emocional y su relación con la toma de decisiones.
   
   
   • Realización de actividades prácticas para identificar y gestionar las emociones propias.
   
   
   • Análisis de situaciones en las que los sentimientos pueden influir en las decisiones y en las relaciones de convivencia.
   
   
   • Trabajo en grupos para desarrollar estrategias de toma de decisiones asertivas y constructivas.
   
   
   
   

   Sesión 3:

   
   
   
   
   • Presentación de las estrategias desarrolladas por cada grupo