Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Tema: Reconocimiento de relaciones causa-efecto en los cuentos

Objetivo: Los alumnos reconocerán las relaciones causa-efecto entre las partes de los cuentos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Alumnos en proceso de aprender a leer y escribir, se distraen constantemente.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y elección del cuento

• Presentar a los alumnos el tema del proyecto comunitario y explicar la importancia de comprender y producir cuentos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los cuentos que los alumnos conocen y les gustan.


• En grupos, los alumnos seleccionarán un cuento para trabajar durante el proyecto.

Sesión 2: Análisis de las partes del cuento

• Repartir a cada grupo el cuento seleccionado por ellos.


• Los alumnos analizarán las partes del cuento (inicio, desarrollo, conflicto, resolución y final) y las escribirán en una hoja.


• Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.

Sesión 3: Identificación de relaciones causa-efecto

• Leer nuevamente el cuento en voz alta, haciendo hincapié en los sucesos y las acciones de los personajes.


• Los alumnos identificarán las relaciones causa-efecto presentes en el cuento y las escribirán en una hoja.


• En grupos, los alumnos compartirán sus hallazgos y discutirán sobre las relaciones causa-efecto encontradas.

Sesión 4: Producción de un nuevo cuento

• Los alumnos, en grupos, crearán un nuevo cuento siguiendo las partes y las relaci