Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Atención al problema: Identificar la intervención de la informática en el proceso técnico para satisfacer un servicio o elaborar un producto.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el uso de materiales en la comunidad.


• Introducir el problema a resolver: identificar la intervención de la informática en un proceso técnico.

Fase de desarrollo:

• Explicar los conceptos clave: materiales, procesos técnicos, comunidad e informática.


• Realizar una actividad en grupos donde los alumnos investiguen y analicen el uso de materiales en distintas comunidades.


• Actividad complementaria: investigar cómo la informática se utiliza en un proceso técnico específico.

Fase de cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar los materiales de manera adecuada y consciente en los procesos técnicos.


• Asignar una tarea individual: escribir un pequeño ensayo sobre cómo la informática puede mejorar un proceso técnico en la comunidad.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Realizar una actividad de recapitulación sobre l