Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes
Grado: Preescolar 3º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no tienen acceso a la literatura infantil en sus familias.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la narración y la importancia de la literatura infantil

• Presentar a los alumnos el tema de la narración de historias y su importancia en la cultura.


• Realizar una dinámica de presentación donde cada niño comparta una historia corta que haya escuchado o leído.


• Realizar una lectura en voz alta de un cuento infantil y promover la participación de los alumnos a través de preguntas y comentarios sobre la historia.

Sesión 2:
Tema: Creación de personajes y escenarios

• Desarrollar una actividad de creación de personajes utilizando recortes, dibujos o materiales disponibles en el aula.


• Promover la imaginación y la creatividad de los alumnos para que piensen en distintos escenarios donde puedan ubicar a sus personajes.


• Trabajar en grupos pequeños para que los niños compartan sus ideas y enriquezcan sus historias con las ideas de sus compañeros.

Sesión 3:
Tema: Elaboración de la estructura de una historia

• Explicar a los alumnos los momentos de una historia: inicio, desarrollo y final.


• Proporcionar a cada alumno una hoja en blanco para que puedan dibujar la estructura de su historia, dividiendo el papel en tres partes para cada momento.


• Guiar a los alumnos en la elabo