Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase: Textos literarios escritos en español o traducidos

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.

Objetivo (PDA): Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática interdisciplinar: La importancia del respeto entre personas del mismo entorno.

Enfoque: Pensamiento crítico y de igualdad de género.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Realizar una reflexión sobre la importancia del respeto entre personas del mismo entorno.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar cómo se desarrollará el proyecto comunitario.

Desarrollo:

• Pedir a los alumnos que investiguen y seleccionen un texto literario de su libre elección.


• Explicar los criterios para elegir el texto literario (género, autor, estilo, etc.).


• Guiar a los alumnos en la lectura y análisis del texto, fomentando el pensamiento crítico y la igualdad de género.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los aspectos estéticos del texto.

Cierre:

• Solicitar a los alumnos que compartan sus hallazgos con el resto de la clase.


• Fomentar el respeto y la escucha activa entre los alumnos.


• Reflexionar sobre los diferentes puntos de vista y juicios estéticos expresados.


• Asignar tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Recordar el objetivo del proyecto comunitario y la importancia del respeto entre personas del mismo entorno.

Desarrollo:

• Pedir a los alumnos que elijan un compañero para intercambiar sus textos literarios.


• Realiz