Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Rosy Gomez
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Nivel educativo: Secundaria 2º
Objetivo: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de la falta de asistencia
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
- Explicación de la importancia de desarrollar estas habilidades en la vida personal y profesional.
- Presentación del problema a tratar: la falta de asistencia en el aula y sus implicaciones.
Desarrollo:
- Realizar una tormenta de ideas en conjunto con los alumnos, para identificar las posibles causas de la falta de asistencia.
- Organizar a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una causa específica para investigar y analizar en profundidad.
- Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y proponer alternativas de solución.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre las diferentes alternativas de solución propuestas.
- Discusión sobre la importancia de la planificación y organización de acciones para abordar un problema.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.
- Presentación de dos casos de estudiantes que han superado la falta de asistencia con estrategias creativas.
Desarrollo:
- Organización de los alumnos en grupos con base en sus intereses y habilidades.
- Cada grupo deberá seleccionar uno de los casos presentados y desarrollar una estrategia creativa para abordar el problema de la falta de asistencia.
- Los grupos d