Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Tema: Exploración de manifestaciones culturales y artísticas para reconocerse como miembro de una comunidad.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Explorar manifestaciones culturales y artísticas y relacionarlas con experiencias e ideas propias, para reconocerse como miembro de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Rezago de lectoescritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del objetivo de aprendizaje y la problemática a atender.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad.


• Lectura de un cuento o texto relacionado con el tema.


• Actividad de escritura: los estudiantes escribirán un párrafo sobre una manifestación cultural o artística que les llame la atención.

Sesión 2: Investigación y exploración (45 minutos)

• Realización de una visita a una manifestación cultural o artística cercana a la escuela o a la comunidad.


• Los estudiantes tomarán fotografías, grabarán videos o realizarán dibujos para documentar su experiencia.


• Actividad de escritura: los estudiantes realizarán una descripción escrita de lo que vieron, escucharon y experimentaron durante la visita.

Sesión 3: Relación con experiencias e ideas propias (45 minutos)

• Los estudiantes compartirán en grupos pequeños sus experiencias durante la visita y las fotografías, videos o dibujos que realizaron.


• Realización de una actividad de escritura creativa en la que cada estudiante inventará una historia relacionada con la manifestación cultural o ar