La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Yadira Anguiano
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria


Objetivo: Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinariedad: Malos hábitos alimenticios entre los estudiantes y elaboración de un reglamento sobre hábitos saludables.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: La diversidad de lenguas en México y en el mundo.

  • Actividad de reflexión: Los alumnos compartirán sus experiencias con diferentes lenguas presentes en su entorno familiar, escolar o comunitario.


Desarrollo:



  • Lectura de textos relacionados con la diversidad de lenguas en México y en el mundo.

  • Análisis de las características y recursos lingüísticos presentes en los textos.

  • Actividad de escritura: Los alumnos redactarán una reflexión personal sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad de lenguas.


Cierre:



  • Puesta en común de las reflexiones escritas por los alumnos.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de la diversidad lingüística en la construcción de una sociedad plural.


Sesión 2:


Inicio:



  • Presentación del problema: Malos hábitos alimenticios entre los estudiantes.

  • Actividad de reflexión: Los alumnos compartirán sus experiencias y opiniones sobre este problema.


Desarrollo:



  • Lectura de textos relacionados con la importancia de una alimentación saludable.

  • Análisis de los recursos lingüísticos presentes en los textos.

  • Actividad de escritura: Los alumnos redactarán un texto argumentativo sobre la importancia de adoptar hábitos alimenticios saludables.


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