Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socioambiental.

Lupita Soto
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socioambiental.


Objetivo (PDA): Relacionar las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Introducción (10 minutos):



  • Presentar el tema: "Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad".

  • Motivar la importancia de cuidar el medio ambiente y preservar los recursos naturales.

  • Explicar que se abordará el tema a través del ABP y que se trabajará en grupos.


Desarrollo (25 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos de 4-5 personas.

  • Presentar el problema: "Seguir instrucciones".

  • Explicar que cada grupo debe analizar y discutir el problema para identificar cómo las actividades humanas pueden tener un impacto negativo en la naturaleza y la importancia de seguir instrucciones para evitar este impacto.

  • Proporcionar materiales como imágenes, textos y videos relacionados con el tema.

  • Brindar tiempo para que los grupos investiguen, analicen y discutan el problema.


Cierre (10 minutos):



  • Realizar una puesta en común donde cada grupo comparta sus