Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita - Alimentación en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita - Alimentación en la comunidad

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Actividad de motivación: Presentar a los alumnos una pregunta disparadora sobre la alimentación en la comunidad.

Desarrollo:

• Introducción al tema de la alimentación en la comunidad.


• Exposición de los elementos y recursos estéticos presentes en textos dramáticos.


• Ejemplos de textos dramáticos que abordan la temática de la alimentación.


• Análisis y discusión de los textos, resaltando los recursos estéticos utilizados.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de utilizar los recursos estéticos en textos dramáticos para escenificar situaciones relacionadas con la comunidad.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Crear un texto dramático que aborde la temática de la alimentación en la comunidad, utilizando recursos estéticos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de la tarea asignada.

Desarrollo:

• Revisión y retroalimentación de los textos dramáticos creados por los alumnos.


• Trabajo en grupos para mejorar y perfeccionar los textos.


• Ensayo de las escenas dramáticas.

Cierre:

• Presentación de las escenas dramáticas ante el resto de los grupos.


• Reflexión sobre el proceso de creación y los recursos estéticos utilizados.

Sesión 3:

Inicio:

• Recapitulación de las sesiones anteriores.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles acciones que se pueden llevar a cabo en la comunidad para mejorar la ali