Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Objetivo (PDA): Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Comercio en la comunidad

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una actividad de activación donde los alumnos compartan situaciones cotidianas en las que se puedan encontrar con números fraccionarios y decimales en el comercio de la comunidad.


• Introducir el concepto de fracciones y decimales, explicando su relación y cómo se pueden convertir entre sí mediante ejemplos prácticos.


• Realizar ejercicios simples de conversión de fracciones a decimales y viceversa en el pizarrón, utilizando material concreto (como fichas o monedas) para apoyar la comprensión.


• Dejar ejercicios de práctica para el siguiente día.

Sesión 2:

• Repaso breve de la sesión anterior y aclaración de dudas.


• Realizar ejercicios de conversión de fracciones a decimales y viceversa en parejas o en grupos pequeños.


• Promover la discusión entre los alumnos para compartir las estrategias utilizadas en cada ejercicio.


• Presentar ejemplos más complejos de conversión y resolverlos en conjunto, fomentando el pensamiento crítico y la búsqueda de diferentes soluciones.

Sesión 3:

• Iniciar la sesión con una actividad de reflexión sobre la importancia de saber convertir fracciones y decimales en el ámbito del comercio en la comunidad.


• Realizar una visita a una papelería, café internet, panadería o tiend