Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias en la Restauración de la República y Porfiriato.

Grado: Secundaria 2º

Objetivo PDA: Elaborar una cronología con los acontecimientos más importantes que sucedieron durante la Restauración de la República y Porfiriato, incorporando la información necesaria para su comprensión puntual; identificando cambios y permanencias en ambos procesos y los puntos de inflexión.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema X: "¿Cuáles fueron los cambios y permanencias durante la Restauración de la República y el Porfiriato?"


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen sobre estos periodos.


• Distribuir material de lectura sobre la Restauración de la República y Porfiriato.


• Los alumnos deberán leer el material y subrayar los aspectos más relevantes.

Sesión 2:

• Realizar una discusión en grupos sobre los aspectos más importantes que identificaron en la lectura.


• Los alumnos deberán compartir en plenaria las conclusiones de sus grupos.


• El docente guiará la discusión, resaltando los cambios y permanencias en ambos periodos y los puntos de inflexión.

Sesión 3:

• El docente proporcionará a cada grupo una serie de eventos y sucesos importantes durante la Restauración de la República y Porfiriato.


• Los grupos deberán ordenar los eventos en una cronología y justificar su posición.


• Cada grupo deberá exponer su cronología al resto de la clase.

Sesión 4:

• Los alumnos deberán realizar una investigación sobre un punto de inflexión específic