Valoración de los ecosistemas y características del territorio como espacio de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de los ecosistemas y características del territorio como espacio de vida

Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Objetivo (PDA): Representar cartográficamente las características del territorio de su comunidad, como espacio de vida.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Reconoce la forma del relieve de su comunidad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de valorar los ecosistemas y las características de su territorio como espacio de vida.


• Presentación del problema: Plantear a los alumnos el problema y la importancia de reconocer la forma del relieve de su comunidad.


• Actividad de indagación: Pedir a los alumnos que investiguen sobre la forma del relieve de su comunidad y anoten la información encontrada.


• Discusión en grupos: Organizar a los alumnos en grupos para que compartan la información obtenida y discutan sobre las características del relieve de su comunidad.


• Puesta en común: Cada grupo comparte con el resto de la clase la información recopilada y las conclusiones a las que llegaron.

Sesión 2 (45 minutos):

• Análisis de la información: Retomar la información recopilada en la sesión anterior y realizar un análisis de las características del relieve de la comunidad.


• Actividad de observación: Realizar una salida al aire libre para que los alumnos observen y registren las características del relieve de su comunidad.


• Registro de datos: En sus cuadernos, los alumnos registran la inform