Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable

ELIZABETH LARA
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuenta historias en inglés, sobre ejemplos de vida saludable y las difunde mediante el uso de medios de comunicación, para sensibilizar a la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable


Objetivo: Cuenta historias en inglés sobre ejemplos de vida saludable y las difunde mediante el uso de medios de comunicación para sensibilizar a la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura e igualdad de género


Interdisciplinaridad: Atender al problema de expresar reacciones sobre shows de televisión en los que se hable sobre la contaminación y la preservación del medio ambiente.


Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y de los objetivos de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de promover una vida saludable y cómo se puede utilizar los medios de comunicación para difundir mensajes al respecto.
Desarrollo: Explicación del proyecto comunitario y cómo se va a trabajar en él. Introducción a los diferentes tipos de medios de comunicación (televisión, radio, redes sociales, etc.) y su influencia en la sociedad. Lectura y análisis de ejemplos de mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable.
Cierre: Reflexión en grupo sobre la importancia de difundir mensajes positivos sobre la vida saludable. Asignación de tareas para la próxima sesión.


Sesión 2:
Inicio: Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas. Presentación de los diferentes tipos de medios de comunicación que los alumnos pueden utilizar para difundir sus historias en inglés.
Desarrollo: Trabajo en grupos para que los alumnos elijan un medio de comunicación y desarrollen una historia en inglés sobre un ejemp