Introducción al efecto de las fuerzas sobre los objetos
Karen Sarai
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe el efecto de las fuerzas sobre los objetos: movimiento y reposo, al experimentar con los cambios en la rapidez o la dirección del movimiento, sin llegar a la noción de intensidad de la fuerza.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción al efecto de las fuerzas sobre los objetos
Objetivo de la sesión: Comprender el efecto de las fuerzas sobre los objetos en términos de movimiento y reposo al experimentar con cambios en la rapidez o la dirección del movimiento, sin llegar a la noción de intensidad de la fuerza.
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Inicio (5 minutos): Presentar a los alumnos el tema de la clase y el objetivo de la sesión. Preguntar a los alumnos si saben qué es una fuerza y si han observado su efecto sobre los objetos.
- Desarrollo (30 minutos):
a. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se ejerza una fuerza sobre un objeto y qué sucede como resultado.
b. Explicar a los alumnos los conceptos básicos de movimiento y reposo, y cómo las fuerzas pueden afectarlos.
c. Realizar experimentos sencillos en los que los alumnos puedan observar el efecto de las fuerzas sobre los objetos, como empujar o jalar diferentes objetos de diferentes formas y observar cómo se mueven o se mantienen en reposo.
d. Fomentar la discusión entre los alumnos sobre los resultados de los experimentos y sus observaciones. - Cierre (10 minutos): Resumir los conceptos aprendidos y recordar el objetivo de la sesión. Plantear preguntas reflexivas relacionadas con el tema para que los alumnos las respondan por escrito en su cuaderno.
Sesión 2:
Tema: El calor y su efecto sobre los objetos
Objetivo de la sesión: Comprender cómo el calor puede afectar a los objetos y cómo esto se relaciona con el efecto de las fuerzas.
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Inicio (5 minutos): Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y presentar el nuevo tema de la