Introducción al efecto de las fuerzas sobre los objetos

Karen Sarai
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe el efecto de las fuerzas sobre los objetos: movimiento y reposo, al experimentar con los cambios en la rapidez o la dirección del movimiento, sin llegar a la noción de intensidad de la fuerza.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción al efecto de las fuerzas sobre los objetos


Objetivo de la sesión: Comprender el efecto de las fuerzas sobre los objetos en términos de movimiento y reposo al experimentar con cambios en la rapidez o la dirección del movimiento, sin llegar a la noción de intensidad de la fuerza.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Presentar a los alumnos el tema de la clase y el objetivo de la sesión. Preguntar a los alumnos si saben qué es una fuerza y si han observado su efecto sobre los objetos.

  2. Desarrollo (30 minutos):
    a. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se ejerza una fuerza sobre un objeto y qué sucede como resultado.
    b. Explicar a los alumnos los conceptos básicos de movimiento y reposo, y cómo las fuerzas pueden afectarlos.
    c. Realizar experimentos sencillos en los que los alumnos puedan observar el efecto de las fuerzas sobre los objetos, como empujar o jalar diferentes objetos de diferentes formas y observar cómo se mueven o se mantienen en reposo.
    d. Fomentar la discusión entre los alumnos sobre los resultados de los experimentos y sus observaciones.

  3. Cierre (10 minutos): Resumir los conceptos aprendidos y recordar el objetivo de la sesión. Plantear preguntas reflexivas relacionadas con el tema para que los alumnos las respondan por escrito en su cuaderno.


Sesión 2:


Tema: El calor y su efecto sobre los objetos


Objetivo de la sesión: Comprender cómo el calor puede afectar a los objetos y cómo esto se relaciona con el efecto de las fuerzas.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y presentar el nuevo tema de la