Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información

Tema: Obtención y representación de información a través de gráficas

Objetivo (PDA): Los alumnos leerán, interpretarán y comunicarán información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: Obtención y representación de información a través de gráficas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de gráficas que existen y para qué se utilizan.


• Introducir el problema interdisciplinar: mal uso de la tecnología y cómo puede afectar la obtención de información.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Realizar una actividad de exploración en la que los alumnos investiguen en grupos sobre los diferentes tipos de gráficas (barras, líneas, sectores, etc.) y su utilidad.


• Cada grupo deberá investigar y presentar al resto de la clase un ejemplo de gráfica y explicar su significado.


• Promover la discusión y el debate en clase sobre los diferentes tipos de gráficas y cuándo es más conveniente utilizar cada una.

Sesión 2:

• Presentar a los alumnos una serie de datos sobre el uso de tecnología en diferentes países.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un país.


• Cada grupo deberá analizar los datos asignados y representarlos en una gráfica adecuada.


• Los grupos presentarán sus gráficas y explicarán la información que representan.

Fase 3: Cierre

Sesión 3:

• Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos analicen el impacto del mal uso de la tecnología en la obtención de información.


• Promover la discusión y el intercambio de ideas sobre cómo el mal u