La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Clase de Historia: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Italia y Flandes durante los siglos XII y XII.

Objetivo (PDA): Indagar sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XII.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Integración interdisciplinar: Lecto escritura.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Italia y Flandes.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XII.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo influyó el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes en la conformación de sus metrópolis y sistemas de dominación?

Desarrollo:

• Los alumnos se organizarán en grupos y se les asignará la tarea de investigar sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.


• Los alumnos utilizarán diferentes fuentes de información para recopilar datos relevantes.


• Se les animará a utilizar habilidades de lecto escritura para analizar y sintetizar la información recopilada.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus investigaciones al resto de la clase.


• Se abrirá un debate sobre las similitudes y diferencias entre las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.


• Se resumirán los principales puntos aprendidos en la sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del problema planteado en la sesión anterior.


• Realización de una actividad de lecto escritura relacionada con el tema, como la lectura de un texto his