Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Planeación de clase: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares
Nivel educativo: Primaria 2º grado
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo de Aprendizaje:

• Registrar por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentar el tema a través de una historia o relato sobre la importancia de la comunicación escrita en la comunidad.


• Realizar una actividad grupal para identificar y discutir las situaciones en las que se requiere utilizar la comunicación escrita en la escuela y en casa.


• Fomentar una reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación escrita y su relevancia en la vida diaria.

Sesión 2: Exploración y práctica del uso del dibujo para recordar actividades (45 minutos)

• Introducir la técnica del dibujo como una forma de registrar actividades y acuerdos.


• Proporcionar a cada alumno una actividad para realizar en casa y solicitarles que la dibujen en un papel.


• En clase, promover el intercambio de dibujos y que cada alumno explique lo que dibujó, fomentando la comunicación oral y la comprensión de las instrucciones.

Sesión 3: Exploración y práctica del uso de la escritura para recordar actividades (45 minutos)

• Introducir la técnica de la escritura como una forma de registrar actividades y acuerdos.


• Proporcionar a cada alumno una actividad para realizar en casa y solicitarles que escriban las instrucciones breves para lle