Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase - Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Objetivo:
Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología:
Proyecto comunitario

Duración:
5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: "Mi comunidad y yo"

Objetivo específico:
Fomentar el conocimiento y la valoración de la comunidad del alumno.

Actividades:

1. Presentación de imágenes de la comunidad y preguntas sobre qué conocen y qué les gusta de ella.


2. Conversación grupal sobre las respuestas y discusión sobre las diferentes perspectivas.


3. Juego de roles donde los alumnos representan diferentes personajes de la comunidad y expresan sus necesidades y emociones.


4. Reflexión grupal sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades y emociones en la comunidad.

Sesión 2:
Título: "Expresando emociones"

Objetivo específico:
Desarrollar la capacidad de expresar emociones de manera oral.

Actividades:

1. Lectura de un cuento o poema que exprese diferentes emociones.


2. Conversación sobre las emociones presentes en el texto y cómo se podrían expresar oralmente.


3. Dramatización de situaciones donde los alumnos representan diferentes emociones y las expresan oralmente.


4. Registro gráfico de las emociones experimentadas durante la actividad.

Sesión 3:
Título: "Comunicando gustos y preferencias"

Objetivo específico:
Fomentar la comunicación oral de gustos y preferencias.

Actividades:

1. Presentación de imágenes de diferentes actividades y preguntas sobr