Cuidado de la salud personal y colectiva en preescolar

salvia ayala
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva en preescolar


Objetivo: Los alumnos propondrán acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Conocer los cuidados de la salud conociendo su cuerpo


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y la problemática a los alumnos.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué acciones creen que son necesarias para mantener una buena salud personal y colectiva.

  • Breve explicación de los conceptos de higiene personal, limpieza y actividad física.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una lista de las acciones que realizan en su día a día para cuidar su salud.


Sesión 2:



  • Recordatorio de las acciones propuestas por los alumnos en la sesión anterior.

  • Explicación de la importancia de mantener un cuerpo limpio y sano.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una pequeña rutina de limpieza personal, donde se lavarán las manos, se cepillarán los dientes, entre otras acciones.

  • Reflexión sobre la importancia de la higiene personal para prevenir enfermedades.


Sesión 3:



  • Recordatorio de las acciones propuestas por los alumnos en la sesión anterior.

  • Explicación de la importancia de la actividad física para mantener una buena salud.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una serie de ejercicios físicos adecuados a su edad y capacidades.

  • Reflexión sobre los beneficios de la actividad física para el cuerpo y la mente.


Sesión 4: