Características del entorno natural y sociocultural

Marisol Alvarez
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Características del entorno natural y sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y describe las características naturales de diferentes lugares de México como desiertos, selvas, arrecifes de coral, manglares, entre otros; a partir de identificar cómo son, si hace frío o calor, la frecuencia con que llueve, cómo son las plantas y los animales que viven en los lugares, o de qué se alimentan.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Características del entorno natural y sociocultural


Tema: Comparación de las características naturales de diferentes lugares de México


Objetivo de aprendizaje (PDA): Compara y describe las características naturales de diferentes lugares de México como desiertos, selvas, arrecifes de coral, manglares, entre otros; a partir de identificar cómo son, si hace frío o calor, la frecuencia con que llueve, cómo son las plantas y los animales que viven en los lugares, o de qué se alimentan.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar: Conocimiento y cuidado del entorno.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Conocer los diferentes lugares naturales de México y su ubicación en el mapa.


Actividades:



  1. Presentación del tema y los lugares naturales a estudiar (desiertos, selvas, arrecifes de coral, manglares, etc.).

  2. Observar imágenes y videos de cada lugar para familiarizarse con sus características.

  3. Realizar una actividad interactiva en el mapa de México, señalando cada lugar estudiado y su ubicación geográfica.

  4. Plenaria: compartir las observaciones y conclusiones sobre la ubicación de los lugares naturales.


Sesión 2 (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Identificar las características climáticas de los diferentes lugares naturales de México.


Actividades:



  1. Revisar las características climáticas de cada lugar (temperatura, precipitación, etc.).

  2. Realizar una investigación en grupos pequeños sobre el clima de cada lugar y anotar las observaciones.

  3. Compartir en plenaria las conclusiones y realizar una lluvia de ideas sobre las diferencias y similitudes climáticas entre los lugares.

  4. Exposici