Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad, invitadas a departir sobre temas específicos.

Plan de clase

Título de la planeación: Descubriendo la fiesta de nuestro pueblo a través de conversaciones con personas de la comunidad

Grado: 2º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Recuperar información escuchada durante las conversaciones con personas de la comunidad, y relacionarla con otra información en textos escritos o en otros medios y contextos.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La importancia de conocer la fiesta de nuestro pueblo.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes y videos de la fiesta del pueblo, resaltar la diversidad cultural y la importancia de conocer y respetar las tradiciones.


• Introducción al proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto para aprender más sobre la fiesta del pueblo.


• Organización de equipos: Formar grupos de trabajo y asignar roles (investigador, entrevistador, redactor).


• Planificación del proyecto: Guiar a los alumnos en la planificación de las entrevistas con personas de la comunidad que puedan compartir información sobre la fiesta del pueblo.

Sesión 2:

• Realización de las entrevistas: Los alumnos, en grupos, deberán llevar a cabo las entrevistas con las personas de la comunidad previamente planificadas. Durante las entrevistas, deberán registrar la información relevante y tomar notas.

Sesión 3:

• Organización de la información: Los grupos de trabajo se reunirán para analizar y organizar la información recopilada durante las entrevistas.


• Actividad de integración interdisciplinaria: Los alumnos crearán un mapa conceptual o un collage que represente la información recopilada sobre la fiesta del pueblo y sus aspectos culturale