Las revoluciones modernas y sus tendencias - La Guerra de Reforma

Plan de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias - La Guerra de Reforma

Nivel educativo: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Elaborar una cronología con los acontecimientos más importantes que sucedieron durante la Guerra de Reforma, incorporando la información necesaria para su comprensión puntual.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema del poco interés por parte de los alumnos hacia la asignatura, incorporando elementos relacionados con el pensamiento crítico y la vida saludable.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias, enfocándose en la Guerra de Reforma.


• Explicación del problema: El poco interés de los alumnos hacia la asignatura de Historia.


• Reflexión inicial: ¿Por qué creen que es importante conocer y comprender los acontecimientos de la Guerra de Reforma? ¿De qué manera esto puede impactar en nuestra vida actual?

Fase 2: Desarrollo (80 minutos)

Sesión 1 (50 minutos):

• Presentación de un caso problemático relacionado con la Guerra de Reforma: "El robo del documento histórico".


• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Investigación individual sobre la Guerra de Reforma y los acontecimientos más relevantes.


• Discusión grupal para compartir los hallazgos y llegar a un consenso sobre los eventos más importantes.


• Elaboración de una cronología de los acontecimientos seleccionados.

Sesión 2 (50 minutos):

• Realización de una actividad práctica relacionada con la Guerra de Reforma, como un debate o una representación teatral.


• Resolución del caso problemático presentado al inicio de la primera sesión.