Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.
Gilean Iridian Tapia
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.
Objetivo: Enriquecer las producciones creativas de los alumnos al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Conversación sobre las diferentes formas de expresión artística y cultural.
- Observación de imágenes y obras de arte que muestren los elementos a utilizar en la producción creativa.
- Actividad práctica: Los alumnos realizarán un dibujo utilizando diferentes técnicas de expresión como acuarela, pintura, crayones, etc.
Sesión 2:
- Revisión de los dibujos realizados en la sesión anterior.
- Conversación sobre la importancia de los colores en la expresión artística.
- Actividad práctica: Los alumnos crearán un paisaje utilizando diferentes combinaciones de colores y técnicas de expresión.
Sesión 3:
- Revisión de los paisajes creados en la sesión anterior.
- Conversación sobre la importancia de las formas en la expresión artística.
- Actividad práctica: Los alumnos crearán un objeto real o imaginario utilizando diferentes formas y técnicas de expresión.
Sesión 4:
- Revisión de los objetos creados en la sesión anterior.
- Conversación sobre la importancia de los gestos, posturas y sonidos en la expresión artística.
- Actividad práctica: Los alumnos realizarán una representación teatral en la que utilicen gestos, posturas y sonidos para expresar una emoción o situación.
Ins