Los pueblos antiguos de Mesoamérica, Aridoamérica y Oasisamérica: aspectos de la vida cotidiana, ubicación en el espacio y en el tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia de Secundaria 1º: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir"

Tema: Los pueblos antiguos de Mesoamérica, Aridoamérica y Oasisamérica: aspectos de la vida cotidiana, ubicación en el espacio y en el tiempo.

Objetivo (PDA): Emplear sistemas para ubicar en el espacio y en el tiempo aspectos de la vida cotidiana de los pueblos antiguos que surgieron en Mesoamérica, Aridoamérica y Oasisamérica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema del desconocimiento de los pueblos antiguos de Mesoamérica, Aridoamérica y Oasisamérica, sus características, formas de vida y costumbres.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de los pueblos antiguos de Mesoamérica, Aridoamérica y Oasisamérica.


• Planteamiento del problema: "Desconocimiento de los pueblos antiguos de Mesoamérica, Aridoamérica y Oasisamérica, características, formas de vida y sus costumbres".

Desarrollo (30 minutos):

• Organización de los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entrega de material de lectura sobre los pueblos antiguos de Mesoamérica, Aridoamérica y Oasisamérica.


• Lectura y análisis del material.


• Elaboración de preguntas para investigar sobre los aspectos desconocidos de l