El sostenimiento afectivo como base de las experiencias de cuidado que proveen y generan vínculos amorosos para el bienestar y desarrollo de las infancias.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Inicial 1º:

Tema: El sostenimiento afectivo como base de las experiencias de cuidado que proveen y generan vínculos amorosos para el bienestar y desarrollo de las infancias.

Objetivo (PDA): Explorar el entorno con seguridad mediante el juego, confiando en sus figuras de referencia al disfrutar de la interacción afectiva.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Iniciar la clase hablando sobre la importancia de contar con figuras de referencia que brinden afecto y cuidado a los niños. Comparar distintas formas de crianza en diferentes culturas.


• Presentar el problema: Hablar sobre la falta de costumbres en el día de los muertos y cómo esto puede afectar la transmisión de afecto y cuidado en la comunidad.


• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las tradiciones del día de los muertos en diferentes culturas. Deberán buscar información y recopilar imágenes para compartirlas en la siguiente sesión.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de mantener nuestras tradiciones y la conexión emocional que estas pueden generar en nuestras vidas.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo: Durante la investigación, evaluar la participación y el interés de los alumnos en la actividad. Registrar si cumplieron con la tarea asignada y si presentaron la información de manera clara.


2. Observación directa: Observar la interacción de los alumnos durante la clase y cómo expresan sus ideas sobre la importancia del afecto y cuidado. Registrar si demuestran confianza en sus figuras de referencia y si muestran interé