Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación - Fortalecimiento de la imagen corporal

SILVIA GONZÁLEZ
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña propuestas de actividades lúdicas y expresivas a partir de sus intereses, capacidades y habilidades, para fortalecer su imagen corporal.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación - Fortalecimiento de la imagen corporal


Objetivo (PDA): Diseñar propuestas de actividades lúdicas y expresivas a partir de sus intereses, capacidades y habilidades, para fortalecer su imagen corporal.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Uso de su tiempo libre


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Conociendo nuestro cuerpo


Objetivo específico: Reconocer las partes del cuerpo y su importancia para fortalecer la imagen corporal.


Actividades:



  1. Dinámica de presentación: Los alumnos se presentarán y compartirán algo que les guste hacer en su tiempo libre relacionado con la actividad física.

  2. Introducción al tema: Se proyectarán imágenes de diferentes partes del cuerpo y se les pedirá a los alumnos que nombren cada una de ellas.

  3. Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en parejas y se dibujarán mutuamente, prestando atención a las diferentes partes del cuerpo.

  4. Reflexión: En grupo, los alumnos compartirán cómo se sintieron al ser dibujados y cómo se sintieron al dibujar a su compañero. Se destacará la importancia de valorar y cuidar nuestro cuerpo.


Sesión 2:
Título: Actividades lúdicas y expresivas


Objetivo específico: Diseñar propuestas de actividades lúdicas y expresivas para fortalecer la imagen corporal.


Actividades:



  1. Presentación de casos: Se les presentarán a los alumnos diferentes casos de niños que han logrado fortalecer su imagen corporal a través de actividades lúdicas y expresivas.

  2. Lluvia de ideas: En grupo, se generarán ideas de actividades lúdicas y expresivas que los alumnos podrían realizar para f