Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Asignatura: Formación cívica y ética.

Grado: Secundaria 1º.

Objetivo (PDA): Participar en actividades y proyectos en su entorno escolar y social, en donde apliquen mecanismos de participación democrática y los rasgos de la ciudadanía responsable y crítica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Problema a atender: Apatía por parte de los padres de familia.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Iniciar la sesión con una breve lluvia de ideas sobre la importancia de la participación de los padres de familia en la vida escolar.


• Realizar una breve exposición sobre el concepto de ciudadanía democrática y los rasgos de la ciudadanía responsable y crítica.


• Presentar el problema a atender: la apatía por parte de los padres de familia. Explicar cómo esta situación afecta a la comunidad escolar y la importancia de buscar soluciones.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre proyectos comunitarios en los que se haya trabajado la participación de los padres de familia.


• Proporcionar recursos como libros, revistas y acceso a internet para que los alumnos realicen su investigación.


• Los grupos deberán seleccionar un proyecto para analizar en detalle, identificando las estrategias utilizadas para involucrar a los padres de familia y los resultados obtenidos.


• Cada grupo deberá realizar una breve presentación de su proyecto seleccionado, destacando las estrategias exitosas y los obstáculos encontrados.

Fase 3: Cierre (10 minut