Materiales, procesos técnicos y comunidad - La sustentabilidad en el hogar.
fanny trujillo
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad - La sustentabilidad en el hogar.
PDA: Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Enfoque: Inclusión y Vida saludable.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Objetivos específicos:
- Conocer el origen y transformación de los materiales utilizados en el hogar.
- Identificar las características tecnológicas de los materiales y su relación con la sustentabilidad.
- Comprender la importancia de utilizar materiales de manera eficiente y sustentable en el hogar.
- Desarrollar propuestas de mejora para implementar la sustentabilidad en el hogar desde una perspectiva local.
Sesión 1: Inicio
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Dinámica de integración grupal.
- Actividad de brainstorming: ¿Qué es la sustentabilidad y por qué es importante en el hogar?
- Presentación de una breve introducción sobre los materiales más utilizados en el hogar y su procedencia.
Sesión 1: Desarrollo
- Exposición del docente sobre los diferentes tipos de materiales utilizados en el hogar y su origen.
- Actividad grupal: Investigación en equipos sobre un material específico y su proceso de transformación desde su origen hasta su uso en el hogar.
- Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada equipo.
- Análisis y discusión de las características tecnológicas de los materiales y su relación con la sustentabilidad.
Sesión 1: Cierre
- Reflexión grupal sobre la importancia de conocer el origen y transfor