Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia
Objetivo: Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema transversal: Cambio climático

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema y del problema transversal del cambio climático.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca de la estructura de la materia y cómo se relaciona con el cambio climático.

Fase de desarrollo:

• Introducción a los modelos atómicos y de partículas.


• Realización de una investigación guiada sobre los diferentes modelos atómicos a lo largo de la historia.


• Discusión en grupos sobre cómo estos modelos atómicos están relacionados con el cambio climático.

Fase de cierre:

• Puesta en común de las investigaciones y conclusiones de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de comprender la estructura de la materia para abordar el problema del cambio climático.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Recordatorio del tema y del problema transversal del cambio climático.


• Realización de una actividad de reflexión individual sobre cómo los fenómenos relacionados con la materia pueden influir en el cambio climático.

Fase de desarrollo:

• Experimentación en el laboratorio con diferentes sustancias y observación de sus propiedades y características.


• Análisis de los resultados obtenidos y su relación con el cambio climático.

Fase de cierre:

• Discusión en grup