Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Secuencia didáctica: Construcción del proyecto de vida

Objetivo: Reconocer cambios en sus necesidades, intereses y logros, para ajustar metas y diseñar estrategias que permitan cumplirlas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Sesión 1 (45 minutos):

Tema: ¿Qué es un proyecto de vida?

• Presentación del tema y definición de proyecto de vida.


• Dinámica grupal: Los alumnos deberán realizar un collage en el que plasmen sus sueños, metas y aspiraciones a largo plazo.


• Reflexión y debate grupal sobre la importancia de tener un proyecto de vida y cómo puede ayudar a alcanzar los sueños.

Sesión 2 (45 minutos):

Tema: Identificación de necesidades, intereses y logros personales.

• Dinámica grupal: Los alumnos deberán realizar un ejercicio de autoreflexión en el que identifiquen sus necesidades, intereses y logros personales actuales.


• Trabajo en parejas: Los alumnos compartirán sus resultados y conversarán sobre posibles cambios que han experimentado en cada área.


• Plenaria y debate grupal sobre la importancia de reconocer estos cambios para ajustar metas y diseñar estrategias.

Sesión 3 (45 minutos):

Tema: Diseño de metas y estrategias.

• Presentación de diferentes tipos de metas: a corto plazo, a mediano plazo y a largo plazo.


• Trabajo en grupos: Los alumnos deberán diseñar metas personales en cada categoría y establecer estrategias para alcanzarlas.


• Puesta en común y debate grupal sobre la importancia de establecer metas realistas y viables.

Sesión 4 (45 minutos):

Tema: Evaluación y ajuste de metas.

• Revisión de las metas y estrategias diseñadas en la sesión anterior.


• Dinámica grupal: Los alumnos compartirán sus avanc