Narración de historias mediante diversos lenguajes

Maria Guadalupe Mosqueda
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Objetivo: Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Describir la manera en la que comparten sus saberes y experiencias en casa y en el jardín de niños.


Sesión 1 (45 minutos):


Tema: Introducción a la narración de historias


Actividades:



  1. Inicio: Saludo y presentación de la temática a través de una breve historia contada por el docente.

  2. Desarrollo: Conversación en grupo sobre la importancia de contar historias y cómo se comparten los saberes y experiencias en casa y en el jardín de niños.

  3. Práctica: Los niños dibujarán y compartirán una historia que hayan vivido en casa o en el jardín de niños.

  4. Cierre: Recapitulación de lo aprendido y asignación de una tarea para la siguiente sesión.


Sesión 2 (45 minutos):


Tema: Lenguajes artísticos en la narración de historias


Actividades:



  1. Inicio: Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.

  2. Desarrollo: Explicación de los diferentes lenguajes artísticos que se pueden utilizar para enriquecer una historia (dibujo, música, danza, teatro, etc.).

  3. Práctica: Los niños realizarán una actividad de expresión corporal basada en una historia que el docente lea en voz alta.

  4. Cierre: Reflexión sobre la importancia de los lenguajes artísticos en la narración de historias.


Sesión 3 (45 minutos):


Tema: Creación de historias


Actividades:



  1. Inicio: Repaso de la sesión anterior y reflexión grupal sobre cómo se sintieron al utilizar el lenguaje corporal para expresar una historia.

  2. Desarrollo: Introducción a la creación de