Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 3º

Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Objetivo (PDA): Identificar formas de convivencia y socialización en las familias para distinguir formas de participación y colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Falta de materiales y momentos espacios de fomento a la lectura, lo que genera una baja comprensión lectora.

Enfoque transversal: Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de integración: "Conociendo nuestras familias". Los alumnos deberán contar anécdotas o características de sus familias.


• Actividad en grupo: "El árbol genealógico". Los alumnos dibujarán y describirán a su familia y la compartirán con el resto de la clase.


• Reflexión y cierre: ¿Qué es una familia? ¿Qué nos brindan nuestras familias?

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad en grupo: "Familias en el barrio". Los alumnos investigarán sobre las diferentes formas de convivencia y socialización en las familias de su entorno y compartirán los resultados.


• Creación de un mural colaborativo con las características comunes y diferencias de las familias encontradas.


• Reflexión y cierre: ¿Cómo se relacionan las familias del barrio? ¿Qué podemos aprender de ellas?

Sesión 3:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad en grupo: "Familias solidarias". Los alumnos identificarán necesidades en su comunidad relacionadas con la falta de materiales y momentos de fomento a la lectura.


• Planificación y organización de una campaña de recolección de ma