Los estados feudales en Europa y su surgimiento

Plan de clase

Planeación de clase de Historia: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Los estados feudales en Europa y su surgimiento

Objetivo (PDA): Establecer relaciones de cambio, continuidad y/o ruptura en el surgimiento de los estados feudales y su generalización en Europa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Ausentismo de los alumnos en las clases y falta de apoyo de los padres, lo que conlleva a un bajo rendimiento escolar.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Debate: Los alumnos deberán participar en un debate en el que expongan sus argumentos sobre el surgimiento de los estados feudales en Europa y las consecuencias de este sistema en la sociedad. Se evaluará la capacidad de argumentación, el pensamiento crítico y la capacidad para relacionar conceptos.

   
   



2. Presentación visual: Los alumnos deberán crear una presentación visual que represente el surgimiento de los estados feudales en Europa. Se evaluará la creatividad, la capacidad para organizar la información de manera visualmente atractiva y la comprensión del tema.

   
   

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar el problema a los alumnos: Ausentismo en las clases y falta de apoyo de los padres.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas del ausentismo y la falta de apoyo de los padres.


• Introducir el tema: Los estados feudales en Europa y su surgimiento. Explicar brevemente qué es el feudalismo y su importancia en la Edad Media.


• Plantear la pregunta generadora del problema: ¿Cómo el surgimiento de los estados feudales en Europa pu