Introducción al tema de la narración de historias
Gabriela González
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema de la narración de historias
Objetivo: Los alumnos podrán identificar los distintos tipos de recursos utilizados en la literatura infantil.
Actividad 1 (10 minutos):
- Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de contar historias y cómo nos ayudan a aprender y a divertirnos.
- Compartir con los alumnos un cuento corto utilizando recursos visuales como imágenes o dibujos.
- Preguntar a los alumnos qué recursos pudieron identificar en la historia contada.
Actividad 2 (15 minutos):
- Mostrar a los alumnos una presentación de diapositivas con ejemplos de distintos tipos de recursos utilizados en la literatura infantil, como personajes, diálogos, descripciones, entre otros.
- Al finalizar la presentación, pedir a los alumnos que nombren y describan algunos de los recursos que identificaron.
Actividad 3 (20 minutos):
- Organizar a los alumnos en grupos pequeños y entregarles diferentes libros infantiles.
- Cada grupo deberá examinar el libro asignado y encontrar ejemplos de distintos tipos de recursos literarios. Pueden hacerlo mediante la lectura en voz alta, la observación de las ilustraciones o cualquier otro recurso que encuentren en el libro.
- Al finalizar, cada grupo compartirá con el resto de la clase los recursos que encontraron y cómo los identificaron.
Sesión 2: Creación de una historia utilizando recursos de los lenguajes artísticos
Objetivo: Los alumnos podrán narrar con secuencia lógica historias utilizando recursos de los lenguajes artísticos.
Actividad 1 (10 minutos):
- Recordar a los alumnos los recursos de los lenguajes artísticos que pueden utilizar, como dibujos, colores, gestos, ent