Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Diego Giovanni Guerra
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase - Biología
Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Objetivo: Identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo para formular un proyecto de vida saludable, incluyendo factores protectores y acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
- Preguntar a los estudiantes sobre sus conocimientos previos sobre la obesidad y la diabetes.
Fase de desarrollo:
- Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y proporcionarles materiales de investigación.
- Cada grupo investigará sobre las causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo.
- Fomentar la investigación en fuentes confiables y científicas.
- Los grupos deberán recopilar información y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.
Fase de cierre:
- Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase.
- Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los estudiantes.
- Resumir los conceptos clave y establecer la conexión entre la dieta, el sedentarismo y las enfermedades relacionadas.
Sesión 2:
Fase de inicio:
- Recordar brevemente los conceptos clave de la sesión anterior.
- Plantear el desafío de formular un proyecto de vida saludable que incluya factores protectores y acciones para reducir factores de riesgo relacionados con la alimentación y e