Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura compartida en voz alta

Tema: Lectura compartida en voz alta
Objetivo PDA: Comenta con otras personas el contenido de textos que ha escuchado: actitudes de los protagonistas de una historia; datos o situaciones interesantes; alternativas para resolver un problema o atender una necesidad; experiencias personales; reportes sobre noticias, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Lectura compartida en voz alta.


• Motivación: Exposición de diferentes tipos de textos (cuentos, noticias, poemas, etc.) y generación de preguntas sobre los mismos.


• Introducción de los conceptos clave: protagonistas, actitudes, datos interesantes, alternativas para resolver problemas, experiencias personales, reportes sobre noticias, etcétera.


• Lectura compartida en voz alta de un cuento corto.


• Comentario grupal sobre las actitudes de los protagonistas y los datos interesantes del cuento.

Sesión 2:

• Revisión de los conceptos clave aprendidos en la sesión anterior.


• Lectura compartida en voz alta de un artículo de noticias.


• Comentario grupal sobre las alternativas para resolver un problema o atender una necesidad presentadas en el artículo.


• Actividad en parejas: los alumnos comentan sus experiencias personales relacionadas con el tema del artículo.

Sesión 3:

• Repaso de los conceptos clave.


• Lectura compartida en voz alta de un poema.


• Comentario grupal sobre las emociones transmitidas en el poema y los aspectos culturales presentes en el mismo.


• Actividad en grupos