Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Objetivo: Reflexionar sobre los conflictos que tienen en la escuela y la familia para valorar las posibles alternativas de solución.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos tienen dificultad para afrontar los conflictos.

Enfoque transversal: Vida saludable y igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la clase: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conflictos que han vivido en la escuela y en la familia.


• Reflexionar sobre las dificultades que enfrentan al afrontar esos conflictos y cómo se sienten al respecto.

Sesión 2:

• Presentar ejemplos de situaciones de conflicto en la vida diaria y cómo se pueden resolver.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un conflicto específico para analizar.


• Los grupos deberán identificar las posibles alternativas de solución y cómo podrían aplicarse en la vida real.

Sesión 3:

• Presentar el concepto de aprendizaje servicio y su importancia en la comunidad.


• Invitar a los alumnos a proponer acciones concretas que puedan llevar a cabo para resolver los conflictos identificados en la sesión anterior.


• Seleccionar una acción por grupo y planificar cómo llevarla a cabo, teniendo en cuenta la colaboración y el trabajo en equipo.

Sesión 4:

• Poner en práctica las acciones propuestas por los grupos.


• Realizar una puesta en común de las experiencias vividas durante la aplicación de las acciones.


• Reflexionar sobre los result