El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
JOSE IVAN PEREZ
Ubicación curricular
Contenido El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Secundaria 3º - Inglés
Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Objetivo (PDA): Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Atender el problema de violencia escolar como bullying, violencia verbal o física entre los alumnos.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y lista de asistencia.
- Actividad de calentamiento: Revisar vocabulario relacionado a problemas de la comunidad y necesidades.
- Establecer el contexto del proyecto y la importancia de expresar necesidades, intereses y problemas en inglés.
Desarrollo:
- Introducir el problema de la violencia escolar y sus distintas formas.
- Presentar ejemplos de situaciones de violencia escolar y cómo afectan a la comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones a este problema.
Cierre:
- Reflexión en grupos pequeños sobre la importancia de abordar la violencia escolar y cómo pueden contribuir a su solución.
- Asignar tareas para la siguiente sesión: investigar soluciones a la violencia escolar y preparar propuestas para la campaña en inglés.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior.
- Actividad de calentamiento: Juego de roles donde los alumnos representan situaciones de violencia escolar y las soluciones que proponen.
Desarrollo:
- Presentación de las propuestas de solución a la violencia escolar realizadas por los alumnos.
- Discusión y análisis de las propuestas, seleccionando las mejores ideas para la campaña en inglés.
- Organización de los grupos de trabajo para la campaña.
Cierre