Introducción al Sistema Solar y la composición del universo

JOSE PANFILO ZARATE - OCHOA
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Física 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al Sistema Solar y la composición del universo
Objetivo: Comprender las características y componentes del Sistema Solar y la composición del universo.



  • Inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que saben acerca del Sistema Solar y el universo. Registrar las ideas en una pizarra o papelógrafo.

  • Desarrollo (25 minutos): Presentar una breve explicación sobre la composición del universo, incluyendo información sobre las galaxias, estrellas, planetas, lunas y otros cuerpos celestes. Utilizar imágenes y videos para apoyar la explicación.

  • Cierre (10 minutos): Realizar una actividad en la que los alumnos puedan relacionar la información presentada con lo que saben acerca del Sistema Solar. Por ejemplo, pedirles que identifiquen los planetas del Sistema Solar y su posición en relación al Sol.


Sesión 2: Gravitación y movimiento en el Sistema Solar
Objetivo: Comprender el papel de la gravitación y el movimiento en la dinámica del Sistema Solar.



  • Inicio (10 minutos): Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior, solicitando a los alumnos que compartan algún dato interesante sobre el Sistema Solar.

  • Desarrollo (25 minutos): Presentar una explicación sobre la gravitación y su importancia en el movimiento de los planetas en el Sistema Solar. Utilizar ejemplos y ejercicios prácticos para que los alumnos comprendan mejor el concepto.

  • Cierre (10 minutos): Realizar una actividad en la que los alumnos apliquen lo aprendido sobre la gravitación. Por ejemplo, pedirles que resuelvan problemas relacionados con el movimiento de los planetas en el Sistema Solar.


Sesión 3: La Tierra y la Luna
Objetivo: Relacionar e interpr