Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - El esplendor de la Cultura Romana: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - El esplendor de la Cultura Romana: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.

Objetivo (PDA): Generar hipótesis e interpretaciones propias sobre el esplendor de la Cultura Romana mediante el análisis de los conceptos: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos no conocen, valoran y respetan los diferentes grupos sociales, étnicos, políticos, culturales.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el problema a los alumnos: "En la actualidad, es importante conocer y valorar la diversidad de grupos sociales, étnicos, políticos y culturales. ¿Cómo podemos entender y aprender de las experiencias de los pueblos antiguos del mundo para fomentar el respeto y la valoración de la diversidad?"


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre la importancia de conocer y valorar la diversidad de grupos sociales, étnicos, políticos y culturales.

Desarrollo:

• Introducción al tema: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.


• Explicar brevemente la importancia de la cultura romana y su impacto en la historia.


• Presentar el concepto de trabajo esclavo en la cultura romana y su relación con el esplendor de la cultura.


• Realizar una actividad de investigación en equipos sobre las ocupaciones militares de territorios de la cultura romana y su influencia en su desarrollo.


• Discutir en grupo las hipótesis e interpretaciones sobre el esplendor de la cultura romana basadas en los conceptos de trabajo esclavo, ocupación