Interacción motriz y sana convivencia

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacción motriz y sana convivencia

Grado: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Promover ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos)

• Saludo y presentación del tema de la clase.


• Planteamiento del problema de falta de sana convivencia durante la sesión de educación física.


• Explicación del objetivo de la clase.

Desarrollo (30 minutos)

• Realización de ejercicios de calentamiento y estiramiento en conjunto.


• División de la clase en grupos pequeños.


• Explicación de la importancia de la sana convivencia y el trabajo en equipo durante las actividades físicas.


• Propuesta de un juego cooperativo, como "La cuerda de la confianza", en el cual se promueva la interacción motriz y la sana convivencia.


• Realización del juego, asegurando que todos los alumnos participen y colaboren entre sí.

Cierre (10 minutos)

• Reflexión grupal sobre la experiencia del juego cooperativo.


• Preguntas dirigidas a los alumnos para que compartan sus opiniones y aprendizajes sobre la importancia de la interacción motriz y la sana convivencia en el ámbito escolar.


• Motivación para seguir promoviendo ambientes de participación y sana convivencia en el futuro.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación del desempeño de los alumnos durante el juego cooperativo:

   
   
   
   
   • Participación activa en el juego.
   
   
   • Colaboración y trabajo en equipo.
   
   
   • Respeto hacia los compañeros.
   
   
   • Empatía y apoyo hacia los demás.
   
   
   
   



2. Registro de