Estudio de los números
Silvia Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Estudio de los números
Tema: Estudio de los números - Expresión oral de la sucesión numérica
Objetivo: El alumno debe expresar oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y, hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción: Presentar el tema del estudio de los números y el objetivo de la clase.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las sucesiones numéricas.
- Explicación: Brindar una explicación sobre qué es una sucesión numérica y cómo se forma.
- Actividad: Pedir a los alumnos que formen su propia sucesión numérica ascendente y descendente hasta el número 100.
Sesión 2 (45 minutos):
- Repaso: Hacer un repaso del tema de la sucesión numérica utilizando tarjetas con números para ordenar de manera ascendente y descendente.
- Actividad: Pedir a los alumnos que formen sucesiones numéricas ascendentes y descendentes a partir de diferentes números naturales dados.
- Reflexión: Realizar una reflexión sobre la importancia de la sucesión numérica y su aplicación en la vida cotidiana.
Sesión 3 (45 minutos):
- Introducción al problema: Presentar el problema del bajo rendimiento escolar y los problemas para resolver problemas matemáticos.
- Actividad: Realizar una actividad grupal en la que los alumnos resuelvan problemas matemáticos utilizando la sucesión numérica como herramienta.
- Discusión: Promover una discusión grupal sobre las dificultades encontradas al resolver los problemas y posibles estrategias para superarlas.
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