Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Objetivo (PDA): Registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

• Duración: 45 minutos

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.
   
   
   • Realizar una dinámica de presentación en la que cada alumno comparta una actividad que realizó en casa y que necesitó recordar.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Proyectar imágenes de diferentes formas de registro (dibujos, listas, notas, etcétera) y comentar con los alumnos qué información se puede plasmar en cada una.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que el uso del dibujo y la escritura puede ser útil para recordar actividades y acuerdos escolares.
   
   
   • Explicar la importancia de la organización y responsabilidad en la vida diaria.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Pedir a los alumnos que dibujen o escriban una actividad o acuerdo escolar que necesiten recordar.
   
   
   • Comentar en grupo los registros realizados y cómo pueden ser útiles en su vida diaria.
   
   
   
   

Sesión 2: Elaboración de instrucciones breves y listas de materiales

• Duración: 45 minutos

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior y recordar el objetivo de la clase.
   
   
   • Presentar situaciones en las que se requiere elaborar instrucciones breves o listas de materiales.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos cómo elaborar inst