Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Tema: Construcción de polígonos regulares utilizando regla y compás.

Objetivo (PDA): Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos que no saben usar correctamente la regla y el compás.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo para evaluar el proceso de construcción de polígonos regulares.


2. Portafolio de evidencias con los trabajos realizados por los alumnos durante las sesiones.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y su relevancia en la vida cotidiana.


• Realizar una breve introducción sobre el uso de la regla y el compás para la construcción de figuras.


• Plantear el problema: los alumnos no saben usar correctamente la regla y el compás.

Desarrollo:

• Realizar una demostración sobre cómo utilizar la regla y el compás para construir un polígono regular. Invitar a los alumnos a observar y analizar el proceso.


• Proponer una actividad práctica en la que los alumnos intenten construir un polígono regular utilizando la regla y el compás.


• Brindar apoyo individualizado a los alumnos que presenten dificultades.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los trabajos realizados por los alumnos.


• Reflexionar sobre los aciertos y dificultades encontradas durante la actividad.


• Plantear las expectativas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentar el obj