Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo de aprendizaje (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a abordar: Uso incorrecto de las redes sociales

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos


2. Rúbrica de evaluación del proyecto final

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Explicación del PDA y su relevancia en la vida cotidiana.


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles problemas relacionados con el uso incorrecto de las redes sociales.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de materiales y su clasificación.


• Actividad práctica: Los estudiantes deberán buscar en internet ejemplos de materiales utilizados en la construcción de viviendas y compartir sus hallazgos con el resto del grupo.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de utilizar materiales adecuados en la construcción de viviendas.


• Tareas para la siguiente sesión: Investigar sobre los procesos técnicos utilizados en la transformación de materiales de construcción.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Presentación de los procesos técnicos utilizados en la transformación de materiales de construcción.


• Relación entre el uso de materiales y los procesos técnicos.

Desarrollo:

• Actividad práctica: Los estudiantes formarán