Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
Elizabeth
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase de Física - Secundaria 2º
Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
Objetivo (PDA):
Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton, para explicar actividades cotidianas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender: Poco interés en temas relacionados con la física y el entorno.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica
Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
- Diálogo inicial sobre las actividades cotidianas que involucran fuerza y movimiento.
- Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se relaciona la física con el entorno y la importancia de comprender estos conceptos.
Desarrollo:
- Presentación de las Leyes de Newton y su importancia en la explicación de las interacciones entre fuerza y movimiento.
- Realización de experimentos sencillos para evidenciar las interacciones entre fuerza y movimiento.
- Trabajo en grupos: Cada grupo investigará y realizará un experimento relacionado con una actividad cotidiana que involucre fuerza y movimiento.
Cierre:
- Presentación de los experimentos realizados por cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de las interacciones de la fuerza y el movimiento en actividades cotidianas.
- Tarea: Investigar y seleccionar una actividad cotidiana para analizar en la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior: Recordar los experi